gt-24o’s blog

教員として働きながら、学習・交流団体「教師塾」を主宰しています。わかるとできるの違いに注意しながら、思慮深く、大胆に書きます。

2020-10-01から1ヶ月間の記事一覧

卒業生

昨年の卒業生の様子がさまざまな方面から伝わってきます。 伝わってくる声はやはり、 辛さ の要素が多いです。 伝わってくる分にはまだ大丈夫なのかもしれません。 卒業生はとっくに卒業生ではなく、逞しく働く自分と同じ社会人です。 非合理的で理不尽な現…

学習者の課題は一つ

学習者の課題は人それぞれである。 クラスに課題はない。 課題を抱えた学習者が組み合わされることで、それぞれの学習者が現状から目を背ける状況になっていく。 それを全体に呼びかけても、一人の学習者への課題解決にならない。 ある課題への解決策は一つ…

未来デザイン考程 「教員勤続10年目以後の働き方を考える。」

未来デザインとは?という方はこの記事をどうぞ。 gt-24o.hatenablog.jp 今年の6月から6回目のテーマで未来デザインワークショップを行っています。 テーマは、「教員勤続10年目以後の働き方を考える。」です。 理念設定はこちらのシートにまとめました。 dr…

自習する環境になれば自習できるようになるか。

合わせて読んでほしい記事です。 今年度の授業では、授業のほとんどの時間を自習に充てている。 ある期間ごとに確認テストを行い、単位取得及び進級に必要な点数をラインとして、その点数に満たなかった場合は私と学習の相談を行っている。 この学習相談は、…

選ぶ手伝いを。

生徒から、「先生は知らないとばかり言うので困る!」 と言われた。笑 笑ってはいたが、困る部分もあったのだろう。 生徒には、私に判断できないことを知らないと表現していると言っている。 私は、生徒からの問に対して、「良い」とも「ダメ」とも言わない…

部通信 part31

[成長] 成長は一人だけのものではないと思う。 チームメートとのライバル関係や、他の選手から求められることでも力がついてきたのではないだろうか。 自分がどう成長すれば? チームのためにこれができるようになれば、、、 そんな意識が自分を成長させてく…

向き合うこと

自分と向き合うことは自分一人ではできない。 自分から見える自分の姿には限りがあるからだ。 自分のありのままと向き合うには、現実と認識を分けられてる人に自分の在り方を問うとよい。 評価をせず、判断しない。損得関係もないような人はまわりにいるだろ…

ゴミ箱に捨ててみる

半年前に引っ越しをしまして、また今週末に引っ越しを控えています。 次が7回目の引越しです。 これだけ引越しをするのは免許と車を持たないことと、引越しを手伝ってくれた方々とお陰です。おかげさまで一度も、引越し業者は使っていません。 引越しは荷物…

自分が読みたいものって何だろう?

これまでに850ほどの記事を書いた。 今日も書こうとしている。 しかし、なかなか書けない。 何を切り口にすれば良いかと悩んでいる。 なので、ここに悩んでいることを書いている。 これで今日もかけている。 原理的には書けないという事はない。 今日あった…

自分自在

私は寺子屋塾中村教室へ通塾し、メイン教材のらくだメソッドを毎日取り組んで、9月で4年になった。 gt-24o.hatenablog.jp ↑この記事にもあるように、 週に一度の通塾の際に、自宅での学習を振り返っての気づき、寺子屋塾でらくだ教材を終えた後の感覚を書い…

家族

r25.jp 先日、彼女ができた友人と、結婚をして少し経った友人と話す機会があった。 結婚をした友人曰く、 パートナーとの結婚はパートナーとの関わりに留まらず、相手方の家族と関わり始めることでもあると言っていた。 この意見・体験談は彼から聞いたのが…