小4-29
2:53
ミス1
※ 途中式も書きなさい
と書いてありましたが書かずにやりました。
小中と本当にこういうの書かなかった。
そして今も書かなかった。
これは、書く書かないに意味があるのか聞いてみよう。笑
物事の抽象度が豊かになってきている気がする。
特に授業で表現するときにそれを感じる。
目に見えないものは、目でみようとしてはいけない。
いめーじとか、そんな感じとか、こんな感じでよい。
わからなくても、残る授業になりやすい気がしている。
おわり
gt-24o’s blog
教員として働きながら、学習・交流団体「教師塾」を主宰しています。わかるとできるの違いに注意しながら、思慮深く、大胆に書きます。
